【热门】三年级校园作文三篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级校园作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级校园作文 篇1
我们校园里有一片桂花树。不大，却给我们带来了许多欢乐。
有的树干笔直地从泥土里钻出来，有碗口那么粗。有的树干从地面上就开始分叉了，就像几个亲密的小伙伴拥抱在一起，不知道的人还以为是许多树呢！树皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位饱经风霜的老人。
树枝是棕色的，向四面八方伸展，参差不齐，如同一条条小蛇在扭动着身躯。它们有的很细，细得像妈妈的毛衣针，最粗也只有手指那么粗。
树枝上长满了大大小小的叶子。叶子是椭圆形的，有的边上很光滑，有的边上长满了小刺，仿佛在警告我们：“别碰我，我可厉害着呢！”叶子的正面是墨绿色的，反面是淡绿的，在阳光的照耀下，叶脉也看得清清楚楚。
在密密麻麻的叶子中，撒满了碎小的金子，那就是桂花。嫩黄的桂花小小的，它们大多是四个花瓣，也有与众不同的三个、五个花瓣。它们有的围成一团，有的长成一串，仿佛是一群不甘寂寞的伙伴，围在一起说悄悄话呢。也许它们也知道团结力量大，围拢在一起，积聚香气奉献给我们。每当风吹过，桂花的香味就溢满校园，我们也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飘”啊！
老师告诉我们：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了。”桂花的作用可真大呀！我爱桂花。
三年级校园作文 篇2
细雨霏霏的早上，享受了PaulSchiffman先生亲自下厨做的丰富早餐。之后，老师给我们上了一节全英文的美国礼仪课，虽然我听不懂多少英文，但是从老师的表情、手势以及图片，我深深地明白了美国礼仪的不同。这节课是多么的活跃生动，因为美国老师用了一种中国老师没有的方法“互动”。
很快一个上午就过去了，篮球场的大门又为我们打开，BlakWell先给我们讲了篮球的`历史和来历。然后就投了一个球，球在教练的手上好像有了生命一样，想投到哪就投到哪。他还告诉我们想要投好球必须先学运球，让我一边拍球一边跑步，我们像撒了欢似的在球场上飞驰，跑得我们上气不接下气的。紧接着老师就让我们来接球和转球，一堂课下来累得身体散了架似的。
三年级校园作文 篇3
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”每当我读到这首诗时，我就会情不自禁的想起学校那节节高升，朴实无华，生机勃勃，四季常青的竹子。
春天到了，竹笋从大地妈妈的怀抱中探出了一个小脑袋，打量着奇异的世界。一场春雨过后，竹笋渐渐脱下了土黄色的笋衣，换上了绿油油的衣服。远远的望去，犹如一座宝塔挺立在竹林里。一根根竹子一节一节的往上拔。底下最粗，越往上就越细，笔直笔直的直冲云霄。一根小小的竹枝上长满了密密麻麻地竹叶，一阵微风吹来，竹叶沙沙沙地响。一条竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收着大地的营养和精华。
竹子不仅枝繁叶茂，青翠碧绿，而且具有顽强的生命力。无论是在雪域高原，还是悬崖峭壁，他都长得亭亭玉立，生机勃勃。特别是在大雪纷飞的冬天，呼呼的寒风把竹子吹得东倒西歪，但他还是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都压弯了，但他不向寒冬弯腰。即使竹叶落了，竹枝断了，竹竿被人砍断了，到了春天，只要土里有根，又会长出一根根竹子，这真是野火烧不尽，春风吹又生啊。可见竹子的生命力多么顽强。
竹子不但生命力顽强，而且不求索取，把自己的一生都奉献给别人。竹竿可以制成鱼竿，竹梯子竹篮子；竹枝可以扎成扫帚，为人类扫垃圾；竹叶是治病救人的良药；竹编可以编成各种各样的艺术品……可见竹子全身都是宝，他把自己的全部都献给了人类。
望着这一根根亭亭玉立，生命力顽强的竹子，我就情不自禁的想到救死扶伤，默默奉献的白衣天使；想到保家卫国，抛头颅，洒热血的解放军战士；想到燃烧自己，照亮学生的老师……他们都像竹子一样为人类奉献自己的一切。
这一根根无私奉献，正直谦虚，坚韧向上的竹子，让我再一次陶醉在郑燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
