五年级快乐作文

时间:2023-10-23 19:41:49
五年级快乐作文集合7篇

五年级快乐作文集合7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的五年级快乐作文7篇,希望能够帮助到大家。

五年级快乐作文 篇1

叮铃铃,上课了,新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。

“谁来猜一猜,我给大家带来了什么礼物?”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体,捧在手里神秘地说:“这个礼物大家都爱吃,老师在童年里也很爱吃,待会每个同学都会分到,大家知道是什么礼物吗?”老师的话刚落音,有几个淘气包伸手捏了捏礼物,大声喊了起来:“哎呀!这个礼物是软的呀!”此时我又好奇又激动,真想知道里面软软的东西是什么,是棉花糖?是软糖?还是……不管了,看看同学们是怎么想的吧!

天啊!同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣;有说是软软的QQ糖,当然,也有人说是棉花糖,还有许许多多奇思妙想的答案,我就不给大家一一介绍了。

老师见到大家渴望答案的眼神,却不急不躁地说:“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时,大家纷纷坐好,都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜,幸运并没有降临在我的身上,而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法,我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽!

老师偷偷把他带到门外,环顾了四周,小声地对他说了一句悄悄话后,便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里,同学们都争着跑到门口,想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了,他笑眯眯地看着我们,可是,过了一会儿,他装出想要吐的样子,张开了一点点嘴巴,咦,里面是白色的,难道真的是棉花糖?大家都被他的动作迷惑了,信以为真,只有老师在旁边大喊:“千万不能张开嘴巴!”他听了,只好用一只手捂住嘴巴,快速地跑下了讲台。过了一会儿,才告诉老师,礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃,他笑了笑,没有再说话。

同学们回答的更凶了,抢着回答各种答案,瞧,那儿有个小傻瓜,说:“老师,是盐,只有盐,才会做成这样的动作,”而另一个人说:“一定是棉花糖,因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了!”老师笑嘻嘻地走过来,摸着他的头说:“真聪明,就是棉花糖!”

谜底揭开了,礼物就是棉花糖,大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖,细细品尝,甜甜的味道在口里打转,许久没有离去。

五年级快乐作文 篇2

星期六的早晨,屋外一片寂静,只有“唧——唧——”的蝉叫声和清脆的鸟鸣,听起来十分的悦耳动听。以往都是汽车的喇叭声和一群学生的喧哗声、吵闹声,震耳欲聋,真是令人受不了,和今早的感觉真是天壤之别!

这样美好的一大早,不必急急忙忙赶上课,我喜欢一个人吃着美味的三明治早餐,搭配着一杯新鲜的热牛奶,一边看着我最喜欢看的卡通,这真是享受幸福滋味的好时光啊!

星期一到星期五,天天都是在闹钟的叫闹声以

及妈妈的“狮吼功”下给惊慌吓醒;接着又要以迅雷不及掩耳的速度,“快!快!快刷牙!”“快!快!快洗脸!”“快!快!快穿校服!”“快!快!快吃早餐!”赶着整理上学用的书包,嘴里咬着面包,一手拿饮料,一手绑鞋带;一边耳朵听英语,一边耳朵听妈妈“碎碎念”的催促声,匆匆忙忙坐上妈妈的摩托车上学去。每一天都在分秒必争的氛围下度过,总是赶得一点生活品质也没有。只有星期六、日的早晨,才可以睡得这么舒服,还能睡到自然醒;过得这么悠闲还能不受拘束,充分享受到幸福的滋味。

我喜欢早晨的宁静与安详。今天是星期六不用去上课,自个儿起了个大早,偷得浮生半日闲。俗话说:“早起的鸟儿有虫吃”,我饱餐一顿后,拿起妈妈买给我数学类的漫画书,开始和数学家一起去历险。我们生活周围有很多令人意想不到的东西,都跟数学的原理有关。阿基米得这位天才的数学家,知道了皇冠的秘密,皇冠在制作时偷工减料,被拿掉一半的黄金,而用铅当作代替品。阿基米得绞尽脑汁想找出证据,最后在洗澡时有了启示,清楚了解重量与体积的关系,而发现了浮力原理。哇!数学家的脑袋里到底装了什么东西,竟然可以想出改变整个世界的大道理?阿基米得也发现了杠杆原理,更利用这原理发明了各种实用的物品。我完全沈浸在书中,跟着阿基米得思考、解决问题,突破一道又一道的难关,享受书中幸福的滋味。

假日早起,享受早晨的宁静,享受美味早餐的时刻,享受丰富阅读的时光,享受不一样的生活。假日的早晨,拥有一颗闲散自在的心情,如此的享受,这充满幸福的滋味,只有我自己最知道。

五年级快乐作文 篇3

“啦啦啦,啦啦啦!”你知道今天是什么日子吗?今天可是小朋友们日思夜想的“六一”儿童节。我唱着欢快的歌儿;带着愉快的心情;踏着高兴的步伐。走向去学校的路。今天举办了两个活动,第一个是早上的隆重方阵检阅仪式;第二个则是下午放松心情的游园会。

大家都非常喜欢这两个活动,不过我更喜欢游园会的吹蜡烛游戏。老师从盒子里拿出了四根蜡烛又拿了一个打火机真像多来A梦的百宝袋一样,老师把蜡烛摆在了桌子上接着把火点上,最后对大家说:“谁先来?”大家群拥而上异口同声的说;“我先,我先”。老师又对大家说:“别急,别急一个个慢慢来,我先告诉你们怎么玩吧!”这时大家对老师说:“切,不就是比谁先吹玩吗,谁不会呀。”“不,不是这样子玩的。你们先听我把话说完,你们呢先坐在距离蜡烛大约30米的椅子上,然后按照老师的要求说几个词把蜡烛吹灭,看谁一分钟吹掉的蜡烛多,谁就获胜。温馨小提示:说过的词不能重复。知道了吗?”“啊!怎么是这个样子玩呢。”

这时大家顿时愣住了,也不知怎么的刚才群拥而上的同学一个个都不敢玩了,不知道是谁把一位胖乎乎的男同学推了上去,老师说:“计时开始,你要说的词可以随便哦!”这是这位手无寸铁的男同学的脑海里闪出了一个字那就是“草”这个字。他拼命地说草字,五遍,十遍……可是那根蜡烛还是文丝不动,可把边上的同学给急坏了,他们开始提示,有的说鲜花、树、菠萝等植物可惜蜡烛上的火焰还是没有被吹灭,边上的同学更急了,“时间到”这三个字飞快地穿进啦这位同学的耳中,他只好失败告终地走开了。比赛还在继续,笑声还在继续,当然了同学们的叫声也还在继续,同学们都沉浸在了这欢快的比赛中。虽然这场比赛结束了,但是大家还是沉浸在刚才那场比赛中,当然我也不例外。吹蜡烛比赛真好玩。这就是“六一”儿童节的吹蜡烛游戏。

五年级快乐作文 篇4

金秋时节,山里的野猕猴桃熟了,我和爸爸妈妈和弟弟去山里摘野猕猴桃。

褐色的猕猴桃在大山里显得格外漂亮,就像玛瑙一样。我们走着走着,忽然听见有人喊:”这里有猕猴桃树!这里有猕猴桃树!“我们赶忙跑过去,只见几棵高大的猕猴桃树。爸爸跟其他几个叔叔爬上树去晃树枝,猕猴桃像雨一样从树上落下来,小孩子们都在地下抢,我跟弟弟看见大人们那么厉害,于是也爬上树去晃,可是怎么晃也晃不下来,我们费了九牛二虎之力才晃下来一个。我们只好下去捡了。

地上的猕猴桃可真多呀!捡完了树下的,一扭头旁边的草丛里有几个很大的猕猴桃,刚把这几个放入袋子,石头缝里又发现一个更大的。随便翻开几片树叶,准能找到猕猴桃,运气好的还能找到完全成熟的大猕猴桃,咬个小口,一吸,酸甜酸甜的,可过瘾了。猕猴桃实在太多了,我们的袋子都用完了,地上还有很多,就让它们生根发芽,明年长出更多的猕猴桃吧!

拎着沉甸甸的猕猴桃,我们踏上了归程。吃着自己亲手摘的猕猴桃,那滋味真是棒极了!

五年级快乐作文 篇5

生活中有很多种快乐,帮助别人是快乐,取得成功是快乐。我觉得我和我的小妹妹在一起的时光是最快乐的!

妹妹就像一个小天使,在一年前从天而降。就这样我们家又多了一朵“笑百荷”。

我和妹妹发生过许多有趣的事情,记得有一次妈妈带我们去吃大闸蟹。我每扒天一只螃蟹,吃到那黄黄的`、油滋滋的、可口的蟹黄时。妹妹总会我投上那可怜兮兮的目光,嘴里还嚷着:“姐姐,雅雅要!雅雅要!”我那可口的蟹黄就这样被这个“小强盗”给抢走了。我可一点也没吃。但我心里仍然感到很快乐,因为妹妹的笑容就是我的快乐。

还有一次我拿了一包零食,她看到后赶紧跑过来,说:“我要!我要!”我问:“你爱不爱姐姐?”我话还没说完她就说了一声爱姐姐。我说:“那你亲姐姐一下,姐姐就给你吃。”她连忙亲了我一下就开始狼吞虎咽地吃了起来,吃完她就到妈妈那告我的状。不是说“吃人嘴短”吗?这样的小馋猫妹妹让我又恨又爱!

我爱我的小妹妹,她给我们家带来了许多欢乐。我和妹在一起的时光很快乐!

五年级快乐作文 篇6

暑假,我们一家人去了我向往已久的海南岛。坐上飞机,我兴奋极了,恨不得自己能生出一双翅膀,自己飞向海南。到了海南,我就觉得海南是一个美丽的岛屿。海南岛的天空蓝蓝的,一丝云都没有,天显得特别的高。站在海南的土地上,放眼望去,满眼都是绿色,海南仿佛是森林中的都市,大街两旁树木连成一片,犹如置身在童话世界里。深深地呼吸一下,一股新鲜的空气便进入你的体内,令人神清气爽。海南岛的这种美给我留下了深刻的印象。

第二天,我们来到海边游玩,我赤着双脚在那沙滩走过,感觉脚下软软的、痒痒的、舒服极了。慢慢的一步步走进了海里,海浪立刻热情地向我扑来,仿佛是在欢迎我的到来。我身子一跃就掠过了海浪,浪花拍打着我的身体,又像是在给我按摩。海浪有时又十分顽皮,变着法儿来作弄我,它用一个巨大的浪花把我没入水里,双脚朝天的我害怕极了,奋力用手一推,才翻身过来。我惊魂未定地走到岸边,用敬畏的眼光看着大海。玩累了,我坐在沙滩上,一阵海风吹过我的脸颊,感觉真是让我心旷神怡,就像妈妈用那柔软的手抚摸着我,我所有的烦心事都随着海风飘走了,这时在我的脑海里只有快乐和幸福。海边的趣事真多,当我站起身来时,意外地发现了一只螃蟹,我赶紧连跑带跳地来到它的旁边目不转睛地看着它,很想和它亲近一下,于是我用力一抓,螃蟹就被我抓在手上了,把玩了一会儿,我动了很多念头:想把它烤来吃了,但又于心不忍,最后我还是决定把螃蟹给放了,可是它太不领情了,就在我一不留神的那一刹那,它用它的钳子夹了我一下,真疼,我立刻松开手,它跑了。看着螃蟹游进了大海,我在心中默默的祝福它,螃蟹在大海里有很多天敌,希望它能平安快乐。

海南之行,给我带来很多快乐,我喜欢海南。人们都说成都是一个来了就不想走的地方,我觉得海南岛是一个来了一次后还想来第二次的地方,有机会我一定还要再来海南岛。

五年级快乐作文 篇7

在充满歌声的校园里,有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往,沉默寡言。总是躲在不起眼的角落,默默欣赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。

阳光从窗口探入教室,想以它柔和的光辉照亮我的眼睛。耳边响起老师的声音:“同学们,上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲,这节课进行初选,希望大家踊跃上台展示自己的风采。”教室里,一片寂静。平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头,仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我,点到我的几率几乎是零,我毫不担心。

“胡小乐,你来试试。”我猛地一怔,抬头发现老师正看着我。我有点难以置信地站起来,心里敲着急促的鼓点,有些迟疑地走上讲台。我虽然也准备了讲稿,但是现在脑子里一片空白,本来胆小的我,这下更有些笨拙了。我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸,哆哆嗦嗦地念了起来,我感觉声音在颤抖。

“嗯,念得不错,可不可以不要稿子,声音大一点,再讲一遍?”老师亲切地对我说。我顿时豪气横生,豁出去了!我提高声音按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟……竟从容地讲完了。教室里响起了热烈的掌声,老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。

下课后,老师语重心长地对我说:“你拥有巨大的学习潜能,只是缺乏自信。你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。我知道你准备了讲稿,不去尝试,你怎能体验到学习的快乐,成功的快乐?参加学校的总决赛吧,你不是孤军奋战,你的背后,除了父母,还有你的同学、老师……”

老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。他的话是滚烫的,一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑。

接下来,我精心准备着学校的演讲总决赛。查资料,找典籍,问同学,虽然忙得不可开交,但是天天与快乐相伴,自信。

最为激动的时刻,是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻。我对着老师和同学们深深地弯下腰去,我不仅仅为这个获奖证书而致谢,我更谢谢老师和同学给了我机会,给了我自信。

我知道:昨天的奋斗是今日快乐的基础,今目的奋斗将是明天快乐的源泉。从此,我昂起头,阔步向前,带着快乐上路。

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