【精华】六年级的作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
本人年方十二，小帅哥一个，但却久经考场。虽然成败各半，却也总结出：“失败，是成功之母”的道理。同样，考试也是一盘多味菜，酸甜苦辣咸，一应俱全。
酸。每当分数出来时，看到邻桌及班中“状元”的高分，心里就像吃了酸梅一样，食之太酸，弃之可惜。那几天真是做事不顺畅，想什么都不通，连胃口也倒了好几天。但酸过之后，照样吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。
甜。盼星星，盼月亮，考卷终于发下来了。快速翻看了下试卷，哈哈，真是天助我也！全是我复习过的题目，要不是监考老师在场，我都敢站在桌子上大声唱：“考卷，考卷，我爱你就像老鼠爱大米……”
苦。临近考试那段时间真叫苦啊！白天被繁重的作业弄昏了头脑，晚上还要开夜车，补作业，要是数学考不好还会被妈妈骂一顿。我只好又埋头与习题做斗争。
辣。要是在考试中遇到了难题，绞尽脑汁也想不出来时，心里很是着急，恨不得把老师带在身边，好解救我。但现在只能靠自己瞑思苦想，以求能“柳暗花明又一村”。眼看时间要到了，我还是“山重水复疑无路”，此时我心里又像吃了辣椒一样，辣的我眼泪都要出来了。
考试这盘多味菜一直陪我长大，渐渐地我发现生活也正是如此。生活中的酸甜苦辣一点也不比考试中的少，给我带来的冲击甚至更大。但是我相信只要勇敢地面对生活，酸甜苦辣就是催人奋进的力量！
六年级的作文 篇2
从我呱呱落地到现在是一个六年级的大姐姐了，在这12年中，我经历了许多许多，酸、甜、苦、辣样样也有。在这些事中，我品尝了成功的滋味，痛苦的滋味……就在这个星期四的公开课上，我品尝了与众不同的后悔的滋味。
公开课，这个熟悉的字眼对我们班来说，已经是见多不怪了。所以，我们都是轻松上阵。到了教室，四周全部都坐满了老师，每位老师脸上都写满了期待。我坐到位子上，老师喊了一声上课，我们的课堂便开始了。
老师提了一个问题，我正想举手，却看见已有几位同学举了手，我便想：这次机会先让给他们，反正问题多得是嘛！，这时，老师点了徐奕铎，我的心却不知为什么有一种莫名的放松，也多了一丝忧愁。
后来，老师又提了一个问题，我见许多人都举起手，也将手举了起来，但心里却有个小人在说：“别请到我！”难道是胆小鬼在作祟？
这时，老师问“我在院子练戏时，用一个词来形容”我的脑海中不由地浮现出“艰辛”这个词来，可我见没人举手，想举手的欲望又没了。逐渐地，几只小手举起来了，我正犹豫着要不要举手，老师又请了另一位同学，同学回答完后，陶老师又问我们还有哪些词？我便将缓缓发抖的手举了起来，可心里却七上八下地，我不由地把手放了下去，就这样重复了几次，又举起来，又放下去。现在的心情简直可以用模棱两可两形容，纠结的心情最终没有自信地举起了。
终于，公开课结束了。回到教室后，许多表现出色的同学都加了分，我后悔极了，如果当时，我再勇敢一点，再把手举高一点，我也可以加分呀！
或许，我还要感谢这次公开课，是它让我学会把握机会，不让机会擦肩而过，这样才能展现自己，书写我的精彩人生！
六年级的作文 篇3
我们可以想一想，一个无声的世界，是怎样的一个世界。
无声的世界是一个没有声音的世界，是静寂的，是说话别人也听不见的世界。生活在这个世界的只有聋哑人。他们的交流倒是一个问题？我终于在一堂作文课上知道了这个答案。我终于明白了聋哑人交流也是有语言的，他们虽然不会说话，不会准确发出声音，但手还会动，他们就用手来说话的，通过各种手势比划来表达。
著名的文学家海伦.凯勒就是一名聋哑盲人，她在19个月的时候病魔就夺取了她的视力和听力，不久又失去了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，在她的老师安妮?莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，学会了骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。他写出了一个作品《假如给我三天光明》，成为一个学识渊博的人，赢得了世界人民的赞扬。
无声的世界里，生活着那么多坚强的聋哑人。海伦.凯勒想让自己说话,经过了一次又一次地练习，里面有成功有失败，但是她那种精神让我们特别感动。我也要学习他们那种坚强的精神，在学习上无论遇到任何困难，都要认真、刻苦地去面对，积极向上，做一个坚强的好学生。
六年级的作文 篇4
20xx年，中国知名青年作家中又多出了一名新秀：侯翔。这便是我。
未来的我，多愁善感，觉得一切都有着一种迷茫的味道。于是，便用流动的笔尖写出了一篇篇优美而又迷离的文章，没想到，我因这种写作风格一炮而红，受到大家的称赞。
未来的我，更加留心观察生活，把生活中的一点一滴都记录在了文章之中。“玫瑰花的泪水、白云的迷茫、生活……”一个个新奇的题目蹦入了我的脑海，一笔笔优美的句子也流畅地展现了出来：“扑朔迷离的生活，忙碌而又充实，朦胧而又有趣。生活，到底是什么？”“有谁能够知道，那含苞欲放的玫瑰花，绽放前却有着伤感的泪水。”“悠闲的白云，却有着不可告人的秘密：一天天的流逝，却不知道在干什么。一次次的落日，却没有任何反应。一回回地旋转地球，浏览遍了大好河山……”
未来的'我，更懂得享受生活的乐趣。在我看来，写作，便是生活的最大乐趣：自己的心情，在文章中能有很大的感受；自己的性格，也会在文章中有很大的展现；最重要的是，文章，让我随心所欲、天马行空的想象得以用武之地。未来的我，真的想对全世界呼喊：“人类的乐趣莫过于写作！写作，会让你的生活多姿多彩，会让你的心灵永远充满快乐，充满童真童趣！”
未来的我，喜欢自己的职业——作家。它让我了解世界的多姿多彩以及形形色色的社会。让我明白了更多的哲理，让我拥有了儿童的心灵。让我在这个社会中，明白了更多……
未来的我——生活丰富而又有趣。这就是我的未来，你呢？
六年级的作文 篇5
不知何时听过一句话：“只要你永远站在阳光下，你便不会孤单，因为你的影子永远陪伴着你。”但在雪的世界中，虽没有那轮红日，我却依然不感孤单，因为有飞雪在我身旁飘荡。
那天下的雪，大概是20xx年的最后一场雪。当闹钟里的小鸟又用悦耳的歌声将我唤醒的那一刻，我惊呆了：在窗外，不是以前那熟悉的世界，而是雪花交织的一幅画！抬眼望去，不再是那熟悉的屋顶，分明是一块散发香味儿的糖糕！这一切在茫茫白雪中，显得如此静谧。
我忽听得一声门铃，忙跑去开门，门口站着的是小伙伴，她想去玩雪，我当然也去。一只只雪球飞掠过去，在我们之间连起了友谊的桥梁。一个雪球击中了一棵大树，雪花立即飞溅开来，又悠悠地落在我们身上。汽车不见了，取而代之的是一个个大雪块，我们用舌尖接了一点雪，没有味道，只是那么冰凉的一点，它们变化成水，滋润万物。小伙伴说，她尝到了味道，是一种心愿达成时快乐的味道。雪花悄然落下，不过在那一刻绽放了自己的美丽，为了心愿，它们愿意付出一切，是一种甜蜜又苦涩的味道。
在漫天大雪里，虽没有那轮红日，却给人以思想，它们为装点这世界而付出，人又有多少能做到呢？冰雪之心，如人皆有之，世界将为天堂乐土… …
