【精品】初中记忆作文集合5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中记忆作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中记忆作文 篇1
风露朝夕，是否一切都将淡去。
这迫近的夏，焦躁的蝉鸣，温热的空气，最适合道别。
她匆忙的步伐伴着清脆的声响渐行渐近如野兽的奔突声慌乱的落入我的脑际。她淡定的步调令人质疑她将离去的消息，只有黯然的目光不禁泄露的一丝不安与慌张。她径直走到黑板前，安然地立在讲台旁，然后安然的宣告她将离开的消息，安然得不出任何意外。教室里鸦雀无声，此刻，连蝉鸣也戛然而止。
她说得太安然了，我不敢记得了。这或许是最真挚的告别。也似乎想带走也她所共有的黑板上的记忆。
黑板上一片漆黑，深不可测，连阳光也被它吞噬了。
“大家好，我姓张，是大家新的语文老师……”
“初一大家要打好基础……”
“初二大家要勤奋辛苦……”
“不出意外，初三我就不会教大家了。”时光的碎片如散珠般无法穿连。缘分与离别是不可分割的。黑板上零落的涂上了语文假期作业。她又复述了一遍。毫无犹豫。初二的光景稍纵即逝。黑板上右下角的固定位置依稀记着作业，日复一日，黑板被擦净一遍又一遍。朝霞与黄昏仿佛在黑板上更替，那段时光零乱了，记忆模糊了。那份师生之谊却是恒古不变的。
她是很特别的一位老师，有很独特的教育方式。我是不会忘记的。眼前的一幕仿佛刻在我记忆的黑板上，永不磨灭，她僵直地站在黑板前，安然地让人意想不到。唇间微微上扬，仿佛在笑着，她突然转身，眼神迷离地躲避了我们，侧身一刻，我分明她的双眸浸润了，宛若九月初寒阡陌之上飘若岁砾的沉谭，在这离别时暗淡的陨落了。她快速的逃离了。这一幕是我对她最后的记忆，也是最深刻的记忆。黑板上的粉灰，在阳光中落寞。
放学时，我很想去作一辑正式的告别。却蓦然瞥见她失落的背影，我立住，那背影仿佛是最适合的道别。
望着黑板上遗留的圈圈点点，粉灰震颤。道别，也就是对时间的无言，对记忆的目送。她离别的每个当时，都稍纵即逝。稍纵，即逝。
初中记忆作文 篇2
从今日开始，看书、写字、弹琴、画画。给每个日子取一个温暖的名字，做一个赏心悦目的人。
首段是我很喜欢的作者郭敬明《最小说》中的一段话，多好的句子，从今天开始，做好每件平凡而使人满足的事，给这些明媚的记忆取个使它更加可爱的名称，从此生活里处处生满阳光，处处洋溢着温暖，连苦难的种子也开出花来，然后做一个美好的人，成为一个能够发现美好的人。
那个是多美的事啊！我想给记忆中漫天的星星取一个温暖的名字，让心中的眼睛也能够感受到面部眼睛看得到的光彩。而那光彩也一定很嫉妒倒映在那蜿蜒的、层层涟漪的河面上的美轮美奂，那是大地的精灵，更有着原野娇妻般的亲切、温暖，不知有多少情人的密语被她所收藏，不知有多少自然的生灵为她而歌唱，难以数尽有多少泪花的注入才萌生出的闪耀，又有多少苦难才磨砺出的坦荡、平静。她给予我的不只是她的色彩与气势，更是记忆深处的一份温暖，不动声色的温柔。
我也想给手中紧持不放的吉他取一个温暖的名字。它也许是多年后回忆青春时的暖意载体，记录着多年里未曾改变的梦想。最好的青春不就是这样吗？多年后回忆时，会庆幸难能的坚持。青春本就是一抹明媚的忧伤，而用手中吉他弹奏的乐曲时而是绚烂的斜阳，不完美中充斥着满足感；时而是平缓的情殇，不成熟的诠释中暂存了原本的美好单纯，而无论曲呈现何样，它始终如此温暖，点点微光，企图填满生命的汪洋.
我还想给为考试而彻夜难眠的身影取一个名字；为所有的失望取一个名字；为寻寻觅觅的渴望，为缠缠绵绵的追寻取一个温暖名字……然后的然后，我又为所有的回忆取了一个名字，就叫温暖，不是我要故意这样做的，不是因为她的重要，也不是因为她多难忘，只是碰巧她时常被想起，又碰巧每次记起时，我总会被什么迷了眼睛，而泪流满面。
不知以后的以后，能否做一个赏心悦目的人，或者能够赏心悦目的人。
初中记忆作文 篇3
记忆，是一条你所走过的路，这路上，或走得曲折，亦或走得顺畅；或拥有了什么，亦或失去了什么。无论怎样，这路上总有些景色，为你留下了一路芬芳。
光阴如梭，恍然间，我就从那个刚上初中的小学妹，成长为初二的大学姐了。而初一的那一年，真的过得很难忘。
一个平淡得如同一杯白开水的下午，我和同学一起，奔跑在去向食堂的路上。突然，在我下楼梯的那一瞬间，一个清脆的“咔擦”声传来，紧接着，一阵钻心的疼痛从我的脚踝传来。是的，我的脚被扭到了，同学见状，立马把我给扶了起来，问道：“还能走吗？”我勉强笑着说：“能啊，当然能了。”同学接说：“还逞强，走，我送你去医务室。”同时让旁边的同学帮我捎个话给老师。不知为何，平时总被老师批评办事不力的同学，此时却如此当机立断。我没说什么，只是觉得心里热乎乎的一片。
我勉强撑过了那个晚自习，回宿舍时是同学轮换着把我给背回去的。虽然到的时候她们还吐槽我说我该减肥了，但我知道，她们这是让我心里少点儿亏欠，让我高兴起来。我记不清那一个月里，她们帮我擦过多少次药，背过我多少次，安慰过我多少次。我真的很感谢她们。或许以后她们回忆起这件事儿来，也只会说：“我只是帮帮她而已啊。”但这与我而言，是多么深厚的情谊啊。
乐于助人的道理谁不懂，但能做到的人又有多少。遇到她们，我真的很幸运。她们是我记忆这条路上，永开不败的，向阳的花朵，在我的记忆里散发着沁人心脾的芬芳，滋润着我的一生。
初中记忆作文 篇4
很喜欢这样的天气，暖暖的阳光，柔柔的风，明明是秋的表演，我却感受到了一种春的气息，这样的天气最能勾起心中的记忆。——题记
正午的阳光肆无忌惮地溜进了教室，霸道地驱逐掉了室内的阴翳，占领了属于自己的领地，好在它没有继续进攻，只敢在窗边逗留，窗边的同学被那阳光撩得发热，不得不关上窗。有些密闭的空间居然让我产生了幻觉，这是在过夏天吧！但考勤板上偌大的“11月10号”说明了我的幻想终究是幻想。但我明明清楚地听到了窗外的老梧桐树上还传来了清晰的知了声啊。
窗外传来了很好听的歌声，应该是七、八年级的学弟学妹们在上音乐课，九年级的课表上找不出“音乐”这两个字了。歌声是从对面的楼里飘过来的，却能不计空气阻力地传入了坐在四楼的教室里我们的耳里，能够想象得出那些孩子是多么卖力。隐约中我听见班里居然有哼曲儿的声音，很小很小，却和窗外的歌声融在一起，都是欢快的调子，看来是哪个同学听到音乐一时情不自禁了吧！柔柔的歌，暖暖的阳光突然让我觉得有一种满足与幸福，在这样的氛围中，思绪也不由得飘远了，回到了这个秋天以前……
脑中的放映机开始倒带，将两年的时光进行压缩，再放映。
七年级，画面定格在一张张笑得灿烂的脸上。初中的第一次春游，很激动，很好奇，像孩子一般的叽叽喳喳的说着笑着，在满片的油菜花里，在绿得油亮的草坪上，映下了我们的身影。
第一次军训，我们穿着整齐的军装，立正、稍息，顶着大太阳，迈着生硬的步伐。皮肤被晒得生疼，脸上的汗也流个不停，但我们依旧站得笔直。第一次觉得原来我们也可以这样坚持。
八年级，在热火朝天的运动场上。我们按捺不住，都从自己的座位上站起来，神情专注地注视着操场，只为能在百米终点处看他们熟悉的.身影通过。我们呐喊着“加油”，声音近乎嘶哑，却仍不停下，只是固执的认为这样才能使人们班的运动员充满士气。
音乐课上，遇上好听易唱的歌曲总是格外认真，尽量地放大声音，巴不得能有扩音器的效果，让全校都能听见。这个时候，我们就像能够进行心灵的交流，不用言语，仅仅是从一首歌曲便能体现出集体的力量。
……
好多好多，记忆像散落满地的弹珠，我措手不及想要拾起，却又散落。
窗外的歌声未息，心中的余波未止，记忆始终会被打包收藏，我会在某一年一天将它们再次翻出细细品味，我会用心去勾勒出记忆的轮廓，很细心很细腻地。
初中记忆作文 篇5
微风起，龙香淡雅空中孕，于窗户的罅隙处无声地倾泻下来催起记忆中的花朵绽放开来，脑海中回荡起那细如水甘如饴的往事。
残阳几许，愁思悠悠。
我携着沉重冰凉的月练成绩，无声地向家中迈起步伐，除了“嗒嗒”的脚步声，一片寂静，世界静默地可拍。
血红的残阳下，点点愁思爬上我的心绪，初二数学几何繁杂的线条间穿插着数不尽的无奈，昔日彻夜的努力与一枕清冷的思索都在第二日的达标自测下被击得粉碎。我不知道应当何去何从。这与初一的辉煌完全背道而驰。暮日下夕阳唯余一点儿余晖，惨淡，迷蒙。窗台上的那一株吊兰成了天地间唯一的独舞者。
起风了，吊兰那些细小娇弱的叶片时而指向这一方，时又指向另一方，完全杂乱无章，与方才的美丽大相径庭，不得不接受生命的摆动，同我一般。
残阳欲坠，愁思开始渗进骨髓。
暮色从四面八方倒塌下来，再看着吊兰，落了一地的白花。终结了她的生命。风停她停，凤摆她摆。竟是已然如此这般模样。
她的一生结束了，挽不回从前的繁华，与旧日形成巨大的对比，与古人三大不幸之首。“少年得志”相照应。
残阳陡亮，喜色上眉梢。
比先前更加浓烈的光照了过来，我正感慨着这株吊兰的命运。慢着！我分明看到了一个毛茸茸的根须，在花蕊下方，那是新生。
一切都显得玲珑精致，似是细琢后呈上的美玦，它们驻扎于旧枝的中部，蓬勃着，不畏风吹，这般青翠的源头在哪？我看着下方盘中，无数落花已是零落成泥。
原来，吊兰积蓄着力量只为最初盛开着的白花，它日夜坚持，于某日在斑驳的阳光下高傲地抬起头，然而却只是得意了几天便谢了花。但这一番苦痛之后，失意了。她化这些腐朽的“昨日之日”为力量，使新生攀上枝头，节节升高。
那未开的花苞分明在大脑中绽放了。
我重又坚定信心，将旧日的失败总结，再次拼搏，脑中常常浮现那朵开在记忆中花。
